Доступная среда

МБДОУ постоянно работает над улучшением своей материально-технической базы, организацией предметно-пространственной среды в соответствии с современными требованиями и ФГОС ДО.

За последние годы произошли позитивные качественные изменения и модернизация материально-технической базы детского сада: обновилась    детская мебель (столы, стулья), приобретены игровые модули, оборудование и спортивный инвентарь для музыкально-физкультурного зала,    тренажеры.

О доступности образовательных услуг

 для инвалидов и детей с ОВЗ 

В МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 18" в настоящее время детей инвалидов, детей с ОВЗ  - нет.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. 

При необходимости будет разработана адаптированная программа.

 Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

   МБДОУ "Детский сад комбинированного вида  № 18" имеет одно отдельно стоящее здание - 1962г. постройки. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.                                                                                                                                

   Входная площадка имеет навес, металлическую дверь с доводчиком, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход".  При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо, но тьютеров в детском саду по штату не предусмотрено.

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

   В учреждении оборудовано 6 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, но отсутствуют специальные группы и объекты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.                                                                                                                                                                  

   В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Образовательной программы и ФГОС ДО.                                                                            

   Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, плакаты, дидактические игры. В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (микроскопы, глобусы, карты, макеты, иллюстрации, магниты, лупы, настольно – печатные игры).  В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный, би-ба-бо), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – уголки ряжения.

ОБЪЕКТЫ СПОРТА                                                                                                                       

   В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкально-спортивный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь музыкально-спортивного зала - 55 кв.м. Освещенность - естественная 4 окна, искусственная 7 люминесцентных люстр.                                                                     

   В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая доска, гимнастические скамейки, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, корригирующие дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

 ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Кабинет учителя-логопеда

   В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми в рамках Логопункта. Имеется  логопедический кабинет, общей площадью  10,8 кв.м. Кабинет учителя-логопеда предназначен для:                                                                                                                                                                                                                    -проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста;                                                                                                                      -проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

1. Оснащение кабинета:                                                                                                                                                                                     

     -зеркало настенное с лампой дополнительного освещения;                                         

     -зеркала для индивидуальной работы;                                                                                               

     -шкафы для хранения пособий;                                                                                                        

     -столы для детей;                                                                                                                                                    

     -стулья детские;                                                                                                                                              

     -стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией, ноутбук.

2. Учебно-методические пособия:                                                                                                      

а) для коррекционной логопедической работы:                                                     

по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, речевое домино, логопедическое лото, речевые домики);                                                               

по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха);                                                                                                                                      

по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок);                                             

по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам.

 б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания,  мышления: (счетный материал, пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок "Четвертый лишний", набор карточек на обобщающие темы, наборы картинок для игр "Чей силуэт?", "Что сначала, что потом", "Путаница", "Нелепицы".                                                                                

в) картотеки: (артикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксацию.                                                                                                                                           

г) пособия и материалы: (на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри); на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза).

                                          Музыкально-спортивный зал

   Музыкально-спортивный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения. Музыкально - спортивный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, пианино, музыкальный центр,                                                   

   учебно – методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки), портретами композиторов. Создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

   Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.                                                       

   Средства обучения подразделяются на следующие виды:                                                 

     -печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, демонстрационный и раздаточный материал и т.д.)                                                              

     -электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)                                                           

     -аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).                               -наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).                                                                                                                                        

     -демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).                                   

     -спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).               

     Для индивидуальных занятий с детьми используется учебно-методическое пособие «Логико-Малыш».

                                                 БИБЛИОТЕКА                                                                                                                      

   Отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

                                 Методический кабинет                                                                                             

   Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.                                                                                                                                              

   Средства обучения и воспитания сформированы по видам:                                          

     - методическая литература;                                                                                                                

     -наглядно-методические пособия;                                                                                                   

     -дидактические пособия;                                                                                                                 

     -наглядно-дидактические пособия;                                                                                                       

     -наглядные пособия.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

     В МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №18» организовано сбалансированное  питание в соответствии с примерным 10 - дневным меню, утвержденным заведующим ДОУ. Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденным Главным государственным санитарным врачом РФ 15.05.2013г.                                                                        Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

   В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ  имеется медицинский и процедурный кабинеты.  В штате учреждения медицинского работника нет. Медицинское обслуживание осуществляется по договору с ГГУЗ АРБ им. В.Ф.Снегирева, в рамках которого: организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, проводятся профилактические мероприятия   по предупреждению заболеваний  среди воспитанников (профосмотры).                Функционирует психолого-медико-педагогическая комиссия. Целью  ПМПК является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико- педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. ПМПК тесно сотрудничает с ТПМПК. В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в ТПМПК.               

     В детском саду используются здоровье сберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.                                                       

     В образовательном учреждении с целью охраны  здоровья воспитанников проводятся следующие мероприятия:

• проведение профилактических осмотров;
• мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
• осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.                                                                                                                                            Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует  требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

 Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

   Количество компьютеров в ДОУ, подключенных к сети "Интернет" - 3 точки, в том числе для учебно-вспомогательных целей – 3 ноутбука;

   Локальная сеть обеспечена доступом к сети "Интернет" скорость подключения - 5 Кбит/сек. Оказание данных услуг осуществляется провайдером Гигабит;

   Разработан и действует сайт МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 18" – mbdou18.obraleksin.ru

   Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

   Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

   Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся (воспитанников), в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

   В нашем детском саду  имеются технические средства обучения коллективного пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:                                                                                

   - интерактивная доска с комплектом программного обеспечения;                                   

   - мультимедийная установка  (проектор, экран, ноутбук)

   - в музыкально-спортивном зале; переносная мультимедийная установка;                                                                   

   - музыкальные центры (музыкально-спортивный зал);                                                          

   - магнитофоны (в каждой возрастной группе)                                                              

   - Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формирование платы за проживание в общежитии

   Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.